活动时间：12月20日下午16：00-17：45
活动地点：高二2002班教室+恒勤楼408教室
参会人员：蒋明权校长、教科室谢星海副主任、数学组老师
活动内容：
1.高二汪生芳老师课改模式示范公开课；
2.对于汪老师这节课进行探讨，研究数学课的课堂模式怎么改革；
3.谢星海主任对于这堂课进行点评，对于数学课的模式提出建议。
4.蒋明权校长对于数学组这种模式课堂进行评价，对于如何课改提出几点要求。
汪生芳老师这节课是探讨《数列求和》，主要是对于分组求和，并项求和，错位相减求和三种求和方式进行探讨。学生小组学习，探讨，老师适当提点。
汪老师对教材理解透彻，课堂自主学习，小组协作，教师指导到位，学生积极性很高。
层层设问，引导学生们步步深入思考，培养学生们独立思考及发现问题解决问题的能力，学生学习的积极性有很大的提高！
小组合作探讨学习内容，讨论激烈，把抽象的问题具体化，复杂的问题简单化。学生更深入地理解数学原理。突出学生为主体，重点突出！
学生自行进行归纳总结，老师针对性补充。
谢主任对于这个模式课堂提出了几点建议：第一，导学案可以前一天发放给学生，进行预习。由小组长检查完成情况。课堂上，老师进行及时评价。第二，小组自行推荐展示，并由小组成员进行自行纠错。第三，让学生自行进行归纳总结，老师针对性补充。
蒋明权校长对于这节课给予了肯定，对于各位老师的研讨结论给予好评。但对于数学课的课堂改革也提出了几点要求：第一，自主学习小组的评价要完善；第二，导学案要备课组集中讨论编写；第三，课堂设计要合理安排时间，允许学生有声音有讨论和走动。蒋校提出：“课堂改革是必须的，但我们需要根据我们的学情，找到适合恒定的课堂模式。”
图片提供：陈秋生，贺红玉
图文编辑：陈锋，贺红玉
初审：于普选
终审：蒋明权
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