为了更好地推进课堂教学改革，将课改理念转化为高效的教学行为，促进教师专业素质的提升和学生全面而有个性的发展，提升教育教学质量。开学第三周，化学组进行了本学期的第三次教研活动。活动内容主要围绕两个方面展开：高一罗承书老师2102班公开课；课后集体评课及新课改课堂研讨。
3月3日下午第五节课，化学组教学比武组内第二场由高一罗承书老师进行授课。授课内容为“一氧化氮与二氧化氮的相互转化及计算”，授课班级为2102班。
（化学组老师集体听课）
课堂一开始，罗承书老师先带领同学们简单的回顾了上一节课的学习内容，既巩固了旧知识，又很好地衔接了新内容的学习。接着，罗老师以两个化学反应方程式为突破口引出了本节课的学习内容。课堂上，2102班学生的学习氛围浓厚，讨论环节更是热火朝天，学生上台展示仅仅有条，有理有据。当学生展示有所欠缺时，罗老师及时补充。整堂课，学生学得开心，老师教得舒心。
（罗老师查看学生自主学习情况）
课后，化学组全体教师于恒和楼化学实验室对罗承书老师的课堂进行了集体评课。罗承书老师作为一名青年教师，在教态、语言表达、知识储备等方面的基本功都是十分扎实的。本堂课堂氛围融洽，学生积极回答问题，讨论环节也十分激烈，每位同学都参与其中。与传统的教学模式相比，本节课已经在逐步的朝新课改的课堂转变，并且有一定的进步，但还需要迈开步子，进一步完善新课改课堂体系。
会议最后，化学组在教研组长蔡晨霞老师的带领下，就化学学科在新课改过程中出现的问题展开了热烈的讨论。新课改并不容易，需要学生的认可，教师教法的转变。然而，砍柴虽苦却要迎难而上，斩破荆棘必将豁然开朗，我们有信心，我们在路上！
时间：2022年3月3日下午
地点：恒诚楼2102班、恒和楼化学实验室
参会人员：化学组全体成员
图文编辑：刘蕾
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